毛澤東的用人智慧

　　毛澤東認為，選拔幹部必須堅持德才兼備的標準，注重幹部的綜合素質和實際能力，但在選拔的過程中不要拘泥於形式，要根據工作環境和人才素質的變化，大膽起用後起之秀，切忌求全責備。
　　毛澤東非常欣賞龔自珍的名詩“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，認為選拔幹部必須堅持德才兼備的標準，注重幹部的綜合素質和實際能力，但在選拔的過程中不拘泥於形式，要根據工作環境和人才素質的變化，在動態中選拔幹部。要堅持“任人唯賢”。大膽起用後起之秀，切忌求全責備，做到“不拘一格選人才”。
　　“德才兼備”的幹部標準
　　毛澤東認為，“德才兼備”理應是中國共產黨幹部素質的必然要求，並明確提出要按照“德才兼備”的要求選拔幹部。
在《中國共產黨在民族戰爭中的地位》等文章中，毛澤東指出，中國共產黨要領導中國幾萬萬人民進行偉大的革命鬥爭，就必須有計畫地選拔“多數才德兼備的領導幹部”，否則就不能完成自己的任務。雖然毛澤東所提倡的“德”和“才”的具體內容，在不同歷史時期根據形勢和任務的變化而有所不同，但德才兼備、德才統一這個根本標準卻是始終如一的。
　　我炮兵部隊的奠基人之一朱瑞就是一個德才兼備的好幹部，而他是以毛遂自薦的方式被委以重任的。最初中央決定任命他擔任軍委副總參謀長，他卻找到毛澤東，要求讓他去從事炮兵建設工作，理由是他曾經在蘇聯炮兵學校學習過，對炮兵比較熟悉。毛澤東對他以軍隊事業為重，不計較個人名利的品德倍加讚賞，同時也非常看中他在炮兵建設上的能力，就任命他為延安炮兵學校代理校長。
　　1945年以後，朱瑞率領炮兵學校遷往東北。在他的不懈努力下，東北部隊很快就組建了10個炮兵團、6個炮兵營和20多個獨立炮兵連，這些部隊發揮了重要作用。1946年10月，朱瑞擔任東北軍區炮兵司令員。1948年，東北炮兵發展到16個團，擁有4700餘門各種口徑的火炮，為遼沈戰役的勝利立下了汗馬功勞。與此同時，朱瑞領導的炮兵學校也為全國各大軍區輸送了幾百名幹部，為全軍的炮兵建設培養了大批骨幹力量。
　　不拘一格“選”人才
　　為了“不拘一格選人才”，毛澤東一再提醒各級領導幹部和幹部人事管理部門，在人才標準的界定上，應防止形而上學和教條主義，要堅持實事求是的原則。毛澤東在堅持德才兼備標準的前提下，不計較幹部的出身和職業、文憑和學歷、年齡和資歷，而是更看重幹部的實際素質和才能。1926年，毛澤東在廣東主編《政治週報》以及主辦第六屆農民運動講習所時，擔任主編助理、專職教員的，就是客店跑堂出身的肖楚女。26歲就擔任毛澤東秘書的田家英，沒有什麼文憑，他完全依靠刻苦勤奮成為了一個才子，他的座右銘是“走遍天下路，讀盡世上書”，由於刻苦努力，他得到了毛澤東的賞識。
　　對粟裕的提拔和重用，更是毛澤東“不拘一格選人才”的“點睛之筆”。粟裕既沒有上過軍校，也沒有出國留過學，是一個地地道道由士兵成長起來的將軍。但是在戰爭的實踐中，他的軍事才能不斷顯現出來，脫穎而出，成長為中國革命戰爭史上戰功卓著的名將。
　　抗日戰爭時期，30多歲的粟裕已經凸顯卓越的軍事才能。僅在1938年至1943年的5年時間裏，他所率領的部隊就殲滅日偽軍10萬多人，特別是1944年的車橋戰役中，一次殲敵近千人，攻克敵人據點13處，使蘇北的敵軍聞風喪膽。這些戰績使毛澤東確信，粟裕具有指揮大軍團作戰的能力。
　　1945年9月，粟裕被任命為華中軍區副司令員兼華中野戰軍司令員。解放戰爭中，粟裕率領的華中野戰軍，以3萬人的弱勢兵力迎戰國民黨5個整編師12萬人的進攻，但僅一個半月左右，他在蘇中地區就創下七戰七捷的好戰績，共殲敵5萬餘人。蘇中戰役之後，粟裕又揮師北上，同陳毅會合。在如何行使軍事指揮權的問題上，毛澤東致電陳毅等人：山東、華中兩大野戰軍會合之後，由陳毅領導，大政方針共同決定，戰役指揮由粟裕負責。從這種分工可以看出毛澤東對粟裕指揮作戰能力的信賴。粟裕果然指揮有方，戰績不俗，三個月內就具體指揮了宿北、魯南、萊蕪幾大戰役，均獲大捷。連陳毅都直誇他是“愈出愈奇，愈打愈妙”。
　　大膽起用年輕幹部
　　毛澤東在實踐上非常重視年輕幹部的選拔和重用，認為選拔幹部就應該打破論資排輩、按部就班的思維，敢於大膽起用年輕幹部。不敢重用年輕人，既耽誤了他人，對我們的事業也沒有好處。所以，不要怕年輕人沒有經驗，經驗是隨著幹部的成長而逐漸增加的，任何人都不可能一開始就什麼都懂。
　　許多年輕人在他的重用下成為不可多得的人才，有些年輕幹部在20歲左右就已經擔當重要職務。如吳亮平20多歲就是中央宣傳部副部長，艾思奇任中央文委秘書長時也只有20歲左右。毛澤東不僅重視對年輕幹部的提拔和使用，而且重視在實踐中培養和鍛煉年輕幹部。1939年，當時擔任毛澤東秘書的周小舟是一個才華出眾的青年幹部，在毛澤東身邊工作也很得力。但毛澤東卻忍痛割愛，主張他到實踐中去鍛煉，在實際工作中提高綜合素質能力。周小舟在冀中工作期間，毛澤東曾兩次寫信，勉勵他“切實努力，必有進步”。在毛澤東的關懷和教導下，周小舟很快成長起來，新中國成立初期擔任了湖南省委書記。20世紀50年代，毛澤東到湖南見到周小舟時，高興地說：“小舟變成大舟了!”
　　選人切忌求全責備
　　金無足赤，人無完人，任何人都不可能十全十美，具有某方面才能的人，在另一方面缺點也可能會很突出。所以，選人要講辯證法。大部分幹部都是希望自己能有所作為的，但如果求全責備，一些幹部的作用就會難以發揮，才華難以施展。因此，既要看到他們的不足，同時還要看到他們好的一面，看到他們對黨的事業有利的一面。只要善於識人之長，並用其所長，他們就能夠在其職責範圍內充分發揮自己的作用。正是秉持這一思想，毛澤東使許多幹部脫穎而出。
　　“三灣改編”後，毛澤東決定在井岡山建立革命根據地。當時，那裏有兩支地方農民武裝，領導人是袁文才、王佐。在如何對待這兩支農民武裝的去留問題上，內部意見不一，有的主張消滅他們，而毛澤東則提出要留下他們，並對他們進行團結教育和改造。他客觀地分析了這兩支隊伍的過去，指出爭取並教育改造他們，對建立革命根據地和今後開展遊擊戰爭都具有不可忽視的作用。經過毛澤東的分析，大家認識取得了一致。經過對袁文才、王佐二人的教育，他們開始接受黨的領導，王佐後來還加入了中國共產黨。1929年，部隊擴編為紅軍第五縱隊，王佐當上了副司令。
　　幹部的選拔任用是幹部管理的重要環節。選拔和任用德才兼備的領導幹部，是關係我黨事業成敗的關鍵。以“德才兼備”標準選拔幹部、“不拘一格選人才”，仍然是我黨幹部工作、人才工作的重要法寶。(來源：《領導之友》 責任編輯/李 坤)