1943（02）

2月1日

在謝覺哉、賈拓夫關于中共中央西北局一月二十九日召集的陜甘寧邊區政府非黨人士座談會情況的報告上批示：“以后西北局可每兩月召集座談會一次。”

2月5日

農歷正月初一，延安群眾敲鑼打鼓，扭起秧歌，到毛澤東住處拜年。毛澤東看新秧歌劇《兄妹開荒》演出時，稱贊說：這還像個為工農兵大眾服務的樣子。毛澤東在同前來拜年的干部和群眾代表談話時，問大家能不能做到“耕三余一”，并指出在大生產運動中主要是把勞動力組織起來，搞變工互助。

2月7日

為進一步改善國共關系，同朱德、王稼祥、葉劍英向各戰略區發出對統戰工作的指示，指出：“國際國內的政治形勢日趨好轉，國方上層雖仍采拖的辦法，而其局部與下層已發現迫切需要與我黨我軍調整關系的現象。我們應不放松每一機會和每一小的事件，主動地加強局部統戰工作，改善關系，以求更加促進國內整個形勢的好轉。各區應本此方針，按具體情況執行，并報告我們。如有磨擦事件，必須先經報告批準，不許自由行動。”

2月9日

致電周恩來、林彪，指出：“邊區財政難關已渡過，現黨政軍積蓄資產值邊幣五萬萬以上（合法幣二萬萬五千萬以上），今年決定大發展農、工、鹽、畜生產，提出豐衣足食口號，如不遭旱大有辦法，人民經濟亦大有發展，可達到豐衣足食。邊區高干會〔1〕（黨政軍民三百余人）展開徹底的自我批評，對過去歷史，當前任務（生產與教育），整頓三風，精兵簡政，統一領導諸問題都獲圓滿解決，氣象一新，各事均好辦了。”

2月10日

致電周恩來，彭德懷，鄧小平，聶榮臻，林楓〔2〕，朱瑞、羅榮桓、饒漱石〔3〕：“為了總結去年整風學習，確定今年學習計劃起見，請你將你處去年學習經驗扼要電告我們，特別是下面幾項：（一）大多數同志對于整風學習是否有正確的認識，有無偏向和誤解？（二）在哪些干部中收效最大？有無把整風對象輕重倒置，只整下級不整高級？（三）是否根據具體環境及各種不同干部訂立學習計劃，有無不顧戰爭環境，不管干部程度的毛病？（四）學習方法，是否能使整風學習與實際工作密切聯系，是否學用一致，有無教條主義的學習態度？（五）各級負責同志是否以身作則，親身負責領導學習，有無放棄職責，將學習領導交給秘書或他人管理之事？以上問題望予速復為盼。”

〔1〕指一九四二年十月十九日至一九四三年一月十四日召開的中共中央西北局高級干部會議。

〔2〕林楓，當時任八路軍晉綏軍區政治委員。

〔3〕饒漱石，當時任中共中央華中局代理書記和新四軍代理政治委員。

2月12日

復電林彪并告周恩來：“談判方針昨已電告。可以答應以‘皓電’為談判基礎。”“國共談判成功大概要等到實行反攻前夜，不到反攻，彼方認為是不需要和我妥協的。彼方目前正在注視日、蘇變化，以為日、蘇開戰彼可漁人得利。”

2月19日

農歷正月十五，邀請棗園村二十四位年過六十的老人來作客，為他們集體祝壽。毛澤東祝他們健康長壽，希望他們發揮種莊稼的豐富經驗，大大地發展生產，過上更好的日子。

2月21日

為慶祝蘇聯紅軍成立二十五周年與紅軍反攻的偉大勝利，致電斯大林、聯共中央和紅軍將士們。賀電說：“五大洲一切民族愛好自由的人民，都已由親身的經驗，一致公認紅軍和蘇聯人民是抵抗法西斯暴力的中流砥柱，是創造新的和平世界的急先鋒。”紅軍近三個月來的攻勢，“無疑是歷史上空前的，并且其規模和速度還在不斷加大”。“紅軍將希特勒匪徒完全驅出國境，只是時間問題了。”“我們相信，由于中國人民的團結奮斗，由于蘇聯、英、美的勝利和對于中國的援助，我們也一定能夠轉入反攻并取得最后勝利的。”

2月24日

審閱修改《中共中央關于各抗日根據地目前婦女工作方針的決定》稿，在改寫的一段話中，強調婦女工作者要真正成為農村群眾生產的組織者與指導者，就必須學得農村經濟知識，了解婦女生產內容，許多女干部必須到合作社或公營經濟機關去工作。“那些浮在上層，空閑無事，不以為恥，反以為榮的觀點，是完全錯誤的。”

2月28日

關于八路軍第一一五師與山東縱隊合并后的人事安排問題，致電彭德懷征求意見：擬以黎玉為第一一五師及山東軍區副政治委員，羅榮桓以政治委員兼軍區司令員及代理師長；黎、羅及朱瑞三人為中共中央山東分局常委，朱瑞為書記；陳光調延安學習。

3月10日

為貫徹毛澤東去年在延安文藝座談會上的講話中提出的文藝為工農兵服務的方向，為使即將到基層參加實際工作的黨員作家進一步了解黨的文藝政策，中共中央文委和中央組織部聯合召開黨的文藝工作者會議，劉少奇、陳云、何凱豐等在會上講話。會后，延安文藝界提出響亮的口號：“到農村、到工廠、到部隊中去，成為群眾的一分子。”

同日

蔣介石《中國之命運》一書出版。該書強調反對共產主義和自由主義，把十年內戰的責任推在共產黨身上，誣蔑共產黨、八路軍、新四軍為“新式軍閥”、“新式割據”，暗示兩年內一定要解決共產黨。

3月11日

出席中共中央書記處工作會議。會議討論中央機構調整及精簡方案，決定修改后提交下次政治局會議討論。會議決定：王稼祥、陳云因病休息三個月，陳云病假期間，中央組織部日常工作由王鶴壽〔1〕負責，重要問題請示劉少奇處理；恢復給政治局同志發一份外版書報雜志。

〔1〕王鶴壽，當時任中共中央組織部干部科科長。

3月15日

復電彭德懷，指出：“同意你對今年華北整風學習的計劃。”“對于三月間召開的地委級以上干部會議，應采取從檢查實際工作到領會文件精神的方式，在討論中要注重反對自由主義，深入地開展自我批評，徹底揭發一切缺點錯誤，把問題提到思想原則上去，才能達到上下貫通，干部團結，改造工作。”

3月16日

出席中共中央政治局會議，作關于時局與方針問題的報告。關于時局問題，指出：德國是今年被打坍還是明年？首先要估計到第一種可能；第二種可能，即今年不能打坍，第二條戰線未能建立等，也要估計到。這兩種可能性是哪一種，現在還不能確定。日本是扶汪打蔣的方針。國民黨由于日本的進攻，外援不到，要求內援，所以國共談判未停，國共關系有好轉可能。中國抗戰有打七八年的可能，我們還要堅持兩年到兩年半。（關于時局問題，毛澤東在二十日召開的政治局會議上又作了補充說明：羅斯福企圖先打敗日本，丘吉爾則主張先打敗德國，后打日本。蘇聯計劃打日本由美國、中國擔負，打德國由英國、蘇聯對付。日蘇不戰是世界局勢的一個樞扭，國共關系要看日蘇關系的變化。）關于方針問題，指出：今年中央工作總方針是要從研究與指導兩方面來達到保存骨干、準備將來的目的。中央機關的任務是工作、生產和教育，去年以完成整風學習為第一位，今年要以工作為主，從五月一日起開始。干部教育與國民教育，干部教育是第一。中央直屬干部要進行思想教育，讀馬、恩、列、斯著作四十本。干部中各種教育主要是整風教育與思想教育，在各種干部中主要是高級干部教育。研究與指導，要研究國際、國內、歷史、經濟、文化等問題；中央同志要善于利用報紙指導工作，要有一半的時間用在報紙上。方針要增加一條，我們的領導要聯系群眾，方法是從群眾中來，到群眾中去，或者說集中起來，堅持下去。中央各部門的工作要實行徹底的轉變，肅清一切脫離群眾的作風。我去年與許多部門工作同志很少接觸，今年要多接觸，要多接觸才能有知識。會議討論了中央機構調整和精簡方案，整風學習總結計劃。會議決定：四月底結束整風學習，從五月起實行新的學習計劃。陜甘寧邊區要以工作為第一，整風不要停了工作，今后要在工作中進行整風。

3月19日

同劉少奇復電陳毅、饒漱石，同意新四軍釋放在反磨擦戰斗中俘虜的韓德勤〔1〕。

〔1〕一九四三年三月中旬，在新四軍對日軍的反“掃蕩”作戰中，韓德勤率總部特務營和保安第三縱隊王光夏部等，西渡運河，侵入新四軍淮北根據地的中心地區，經多次勸說、警告其退出，均無效。韓部捕殺根據地的地方工作人員，收繳地方武裝槍支，搶掠財物等，遂引發新四軍與韓部的沖突，在沖突中韓德勤被俘。

3月20日

出席中共中央政治局會議。會議通過《中共中央關于中央機構調整及精簡的決定》，推定毛澤東為政治局主席，并決定他為書記處主席。決定指出：中央機構調整的目的，“在于使中央機構更加簡便與靈活，使事權更加統一與集中，以達到更能增強中央的領導效能”。“在中央政治局及書記處之下，設立宣傳委員會與組織委員會。這兩個委員會，是政治局和書記處的助理機關”。毛澤東任宣傳委員會書記，劉少奇任組織委員會書記。為著分工而又統一各地區工作的領導，決定華北黨政軍民工作統歸王稼祥負責管理，華中黨政軍民工作統歸劉少奇負責管理，陜甘寧、晉西北黨擔負領導整個黨工作的責任，有權決定一切重大問題。政治局推定毛澤東同志為主席”。“凡重大的思想、政治、軍事、政策和組織問題，必須在政治局會議上討論通過”。“書記處是根據政治局所決定的方針處理日常工作的辦事機關，它在組織上服從政治局，但在政治局方針下有權處理和決定一切日常性質的問題”。“書記處必須將自己的工作向政治局作報告”。“書記處重新決定由毛澤東、劉少奇、任弼時三同志組成之，澤東同志為主席”。書記處“會議中所討論的問題，主席有最后決定之權”。中央黨校由毛澤東兼任校長。

同日

中央總學委發出《關于整風學習總結計劃》，規定中央各部委和軍委直屬各機關的學習文件與工作檢查四月底結束，審查干部可轉入學習結束后之下一階段，作為今年一年的中心工作之一。學校系統的學習文件、檢查工作、審查干部六月底初步結束。