毛澤東年譜(1893-1949)上卷

1917(2)

9月16日

與同學張昆弟等到湘潭昭山游覽,夜宿昭山寺。交談中,毛澤東認為人生不能單以解決衣食住為滿足,還應追求更高的理想,說“西人物質文明極盛,遂為衣食住三者所拘,徒供肉欲之發達已耳。若人生僅此衣食住三者而已足,是人生太無價值”。“吾輩必想一最容易之方法,以解經濟問題,而后求遂吾人理想之世界主義”。又說,“人之心力與體力合行一事,事未有難成者”。張昆弟對毛澤東的“心力說”甚為贊成。

  9月 為湖南第一師范附屬小學國文科二年級寫《國文教授案》,并進行教學實習。二十二日,一師同學李端綸對毛澤東這次教學實習寫有如下評語:“毛君態度、教法、言語均臻完善,惜其立地未能適當耳”。
  9月22日 下午與張昆弟到湘江游泳。當晚同宿蔡和森家,夜談很久。毛澤東說:“現在國民性情,虛偽相崇,奴隸性成,思想狹隘,安得國人有大哲學革命家,大倫理革命家,如俄之托爾斯泰其人,以洗滌國民之舊思想,開發其新思想”。他主張實行“家族革命,師生革命”。并認為“革命非兵戎相見之謂,乃除舊布新之謂”。二十三日,清晨同蔡和森、張昆弟游岳麓山,沿山脊而行,至岳麓書院下山。時值“涼風大發,空氣清爽”,“胸襟洞澈,曠然有遠俗之慨”。
  9月25日 發起組織第一師范湘潭校友會,得到湘潭同學的贊同。組織校友會目的有四:一、謀發展湘潭教育;二、聯絡感情,質疑問難,以文會友;三、有團體不致特立獨行,為世所遺;四、當小學教師后,應興應革互策進行,不致孤陋寡聞。十二月十四日,湘潭校友會在一師開成立大會,毛澤東報告該會的籌備經過及宗旨等。
  9月30日 與同學羅學瓚、李端綸、張超、鄒蘊真、彭道良等十六人,租兩條小船,環游長沙水陸洲一周。至夜,清風明月,醉酒歌詩。
  10月8日 當選為一師學友會總務(負總責)兼教育研究部部長,任期至次年五月。十三日,召開學友會大會,到會六十二人,討論各項會務。十四日,召開各部部長會議。會后,毛澤東積極組織各種課余的學術和體育活動。
  10月30日 用白話文寫的夜學招生廣告,由學友會教育研究部印發。廣告說:“列位大家來聽我說句白話。列位最不便益的是甚么,大家曉得嗎?就是俗語說的,講了寫不得,寫了認不得,有數算不得。”“所以大家要求點知識,寫得幾個字,認得幾個字,算得幾筆數,方才是便益的。”現今“我們第一師范辦了一個夜學”,“這個夜學專為列位工人設的”。“教的是寫信、算帳,都是列位自己時刻要用的。講義歸我們發給,并不要錢。夜間上課又于列位工作并無妨礙。”“列位大家想想,我們為甚么要如此做?無非是念列位工人的苦楚,想列位個個寫得、算得。列位何不早來報個名,大家來聽聽講?”
  11月初—14日 每天寫學友會夜學日志,記載夜學創辦的意義、招生辦法、課程安排和教學方法等。關于創設夜學的意義,日志列舉四條:一、我國現社會的中堅,實為大多數失學的國民,為要達到“造成新國民及有開拓能力之人材”的目的,不能不對這些人進行教育。二、國人雖天賦、境遇不同,但人人應有受教育的機會。三、可作師范三四年級學生實習的場所。四、可通過夜學打破學校與社會的隔離,使“社會與學校團結一氣,社會之人視學生如耳目,依其指導而得繁榮發展之益;學生視社會之人如手足,憑其輔佐而得實施所志之益。久之,社會之人皆學校畢業之人,學校之局部為一時之小學校,社會之全體實為永久之大學校”。
  11月7日 俄國十月革命爆發,產生第一個社會主義國家。十日,上海《民國日報》報道了這一消息。十七日,長沙《大公報》也作了報道。
  11月9日 夜學正式開學,學友會代理會長方維夏致詞,毛澤東對上課說明書逐條作了解釋。
  11月14日 給夜學甲班上歷史常識課,講歷朝大勢和上古事跡。二十一日,繼續講秦、漢、魏、晉、隋、唐六朝事略。
  11月15日 北洋軍閥段祺瑞辭國務總理職。湘督傅良佐同省長周肇祥自長沙出逃。十七日,湘粵桂聯軍與北軍王汝賢、范國章部在湘潭接戰。在南北軍閥混戰,北軍敗走,南軍未到長沙之際,北軍潰軍王汝賢部在第一師范附近徘徊。這時,毛澤東以學友會總務的名義,把學生志愿軍組織起來,布防學校周圍山頭。當潰軍向北移動時,聯絡警察分所,利用他們的真槍射擊,志愿軍放鞭炮助威,高喊“繳槍沒事!”潰軍不知虛實,驚慌失措,紛紛繳械,由商會出錢遣散。全校師生議論說,“毛澤東渾身都是膽”。隨后,毛澤東以一師學友會的名義,組織婦孺救濟會,援救因戰事遭受困難的市民。
  冬

步行到瀏陽縣文家市鐵爐沖陳贊周同學家探望,晚上同附近農民談心,宣傳種果樹,說前人栽樹后人乘涼,前人栽樹后人食果,并動手在鐵爐沖栽了幾棵板栗樹。


注:

⑴白浪滔天,即宮崎寅藏,日本人,曾經幫助和支持過辛亥革命。

這六項是:敦品(如敦廉恥,尚氣節,慎交游,屏外誘)、自治(如守秩序,重禮節,慎言笑)、膽識(如冒險進取,警備非常)、文學(如長于國文詞章)、才具(如應變有方,辦事精細)、言語(如長于演講、論辯應對)。

⑶羅學瓚讀《西洋倫理學史》后,在九月二十六日日記中寫道:“余借毛君澤東手錄《西洋倫理學史》七本,自舊歷六月底閱起于今日閱畢。西洋倫理學思想雖各人異趣,然有系統可尋,且進化之跡昭昭可數,不若我國之東鱗西爪陳陳相因也。”

⑷毛澤東批閱的《倫理學原理》一書,曾為一師同學楊韶華所收藏,后來還給了毛澤東。關于這件事,周世釗在他一九六二年出版的《毛主席青年時期的幾個故事》一書中曾有記載:“當我把這本書交到毛主席手中時,他高興地翻看了自己寫在書中的評語。微笑著對我說:‘這本書的道理也不那么正確,它不是純粹的唯物論,而是心物二元論。只因那時,我們學的都是唯心論一派的學說,一旦接觸一點唯物論的東西,就覺得很新穎,很有道理,越讀越覺得有趣味。它使我對于批判讀過的書,分析所接觸的問題,得到了新的啟發和幫助。’”

  ⑸德國新康德主義哲學家泡爾生(今譯保爾森)著,蔡元培譯。



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